BMF l'expertise pédagogique

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UN PEU PLUS SUR MOI

Formatrice en Savoie

QUI EST BRIGITTE MIMART ?

Bilan de compétences Brigitte Mimart

Je suis une entrepreneuse, qui a, au cours de sa carrière professionnelle, relevé des défis qui ont chacun amélioré ses pratiques professionnelles : manager des équipes, des projets, organiser, réguler, projeter, réajuster, évaluer, améliorer, évoluer… 

Avoir accepté et vécu ces défis « hier » me permet de maîtriser « aujourd’hui » les fondamentaux des enjeux du développement professionnel et de proposer mes services en termes de formation, de conseil et d’ingénierie de formation.

Mes croyances :

  • Rigueur : tout projet  doit répondre aux contraintes financières, réglementaires ainsi qu’aux objectifs pédagogiques annoncés.
  • Bienveillance : l’humain est au cœur de tout dispositif : un environnement d’apprentissage bienveillant favorise la confiance, la motivation et l’épanouissement des apprenants. 

C’est pourquoi j’ai conçu BMF, une création très personnelle où l’individu est mis au centre des attentions.

Cela signifie que quel que soit le projet à entreprendre, je chercherai la méthode la plus adaptée pour accompagner, former, conseiller.

Il ne s’agit pas de vendre des services clonés, mais bien d’analyser une situation de départ pour trouver le chemin le plus cohérent pour atteindre le point d’arrivée. Mon engagement personnel est la garantie d’un travail complet de qualité.

UNE ENTREPRENEUSE AU SERVICE D’ENTREPRENEURS

Après une vingtaine d’années d’expérience professionnelle enrichissante en gestion ou direction de projets divers,  que faire qui prendrait du sens ?

Créer « ma boîte » et rejoindre un groupe où mes valeurs pédagogiques de « rigueur et de bienveillance » trouveraient un bel écho. Voilà qui est fait aujourd’hui ! Comme une évidence, j’entre en synergie avec d’autres entrepreneurs. Ce faisant, je mets BMF au service des entrepreneurs qui franchiront la porte d’Espace Temps pour entrer dans une autre dimension..

MES POINTS FORTS

DU SAVOIR-ÊTRE

Bienveillance et rigueur

DU SAVOIR-FAIRE

Démarche de projet, de résolution de problème, analyse de situations, formation, évaluation

DU SAVOIR

L’environnement de l’entreprise, le management, la formation des adultes, l’animation, l’enfance et la jeunesse. 

ON SE FAIT CONFIANCE

Leo Lagrange
Excellentia
Napsia
Sensei

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QUELQUES INFORMATIONS

BEATEP

Obtention du brevet d’État d’animateur technicien d’éducation populaire

LICENCE
PROFESSIONNELLE

Intervention Sociale, Animation Sciences Humaines et Sociales

ÉTUDES DOCTORALES RECHERCHE EN EDUCATION ET FORMATION, SCIENCES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION

Co-création et co-animation d’un laboratoire junior en Sciences de l’Éducation et de la Formation, vacataire chargée d’enseignement à l’Université, suivi tutoral d’étudiants, organisation d’une exposition, collaboration à l’organisation des 50 ans des Sciences de l’Éducation

Titre professionnel de Management

Formation dans la gestion d’entreprise

MASTER 2 SCIENCES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION

Mention Sciences de l’Éducation et de la Formation, spécialité Recherche en Éducation, formation et pratiques sociales

BEATEP

Obtention du brevet d’État d’animateur technicien d’éducation populaire

Titre professionnel de Management

Formation dans la gestion d’entreprise

LICENCE
PROFESSIONNELLE

Intervention Sociale, Animation Sciences Humaines et Sociales

MASTER 2 SCIENCES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION

Mention Sciences de l’Éducation et de la Formation, spécialité Recherche en Éducation, formation et pratiques sociales

ÉTUDES DOCTORALES RECHERCHE EN EDUCATION ET FORMATION, SCIENCES DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION

Co-création et co-animation d’un laboratoire junior en Sciences de l’Éducation et de la Formation, vacataire chargée d’enseignement à l’Université, suivi tutoral d’étudiants, organisation d’une exposition, collaboration à l’organisation des 50 ans des Sciences de l’Éducation

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FAQ

Évidemment que chaque situation est particulière. Mais il y a une « vérité très bonne à dire » : il n’est jamais trop tard pour se former ! Que cela soit pour se reconvertir, renforcer ses acquis, ou se perfectionner, la montée en compétences participe au bien-être individuel et à la performance collective.

Je reprends ce qui est écrit précédemment et je rajoute : le centrage sur les individus, sur leurs objectifs professionnels de formation garantit un vrai investissement pour l’entreprise, qui se traduit aussi financièrement.

Je suis en capacité de vous apporter une aide à la réflexion, ainsi qu’une aide à la décision concrète. Dans un travail collaboratif, (vous/moi), nous pouvons mettre en œuvre un dispositif du constat, à l’analyse des besoins, aux recommandations… De plus, tout comme j’ai eu l’occasion de le pratiquer, je peux conduire des ateliers de réflexion avec les agents en vue de leur donner la place d’acteurs du projet, chacun est alors « force de proposition » et impliqué.

J’ai développé une méthodologie de réflexion me permettant d’accompagner une prise de décision avec objectivité. Ma valeur basique étant la montée en compétences individuelle (qui se traduit souvent par une montée en performance du collectif), je vais mettre à votre disposition une démarche aidante et concrète. Quelques exemples ci-dessous :

· L’orientation scolaire ou professionnelle
· Le recrutement dans une équipe
· Un dispositif de formation adapté à une situation
· La construction d’un argumentaire pour négocier

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